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          <h1>
            <a href="http://tourette-zentrum.de/">Das Tourette-Syndrom</a>
          </h1>
          <h2>Informationen, Forschung und Hilfe</h2>
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          <h2 id="ctl00_cphBody_h1Title" class="page-global-title">Tic-Störungen/Tourette-Syndrom</h2>
          <div id="ctl00_cphBody_divText">
            <p></p>
            <h3 style="text-align: right;"><img src="/FILES%2f2021%2f04%2fSaxoChildLogo_ohneWeiss_small_TZ.png.axdx" style="font-size: 14px;"></h3>
            <h3 style="text-align: left;">Allgemeine Informationen zu Tics</h3>
            <div>
              <p></p>
              <p>Als Tics werden im medizinischen Sinn plötzlich einschießende, von den Betroffenen nicht (oder nur schwer) steuerbare Bewegungen und/oder Lautäußerungen verstanden, die sich unregelmäßig wiederholen. Sie beginnen häufig im
                Grundschulalter, können jedoch auch wesentlich früher oder später auftreten.</p>
              <p>Bei einem Teil der Betroffenen sind die Tics erblich bedingt. Da die Ursachen von Tics aber nach wie vor unklar sind, werden sie momentan sehr rege beforscht. Derzeit geht man davon aus, dass "zu viel Dopamin im Gehirn“ hier eine
                wichtige Rolle spielt.</p>
              <p>Wir unterscheiden motorische Tics und vokale Tics.&nbsp;</p>
              <p>Motorische Tics (also Tics mit Bewegungen) sind zum Beispiel: Augenzwinkern, Grimassieren, Arm-/Beinbewegungen, Schulterzucken und andere. Vokale Tics können z.B. Räuspern, Husten, einfache Laute aber auch Worte und ganze Sätze sein.
                Nur in seltenen Fällen kommt es zu den in den Medien so oft behandelten Schimpfworten. Zu Beginn einer Tic-Störung kommt es meist zu einfachen motorischen Tics, wie Blinzeln oder Bewegungen im Oberkörperbereich. Vokale und/oder
                komplexere Tics können folgen. Eine Sammlung häufig auftretender Tics haben wir in unserer&nbsp;<a href="http://tourette-zentrum.de/page/Checkliste-Tic-Tourette.aspx">Checkliste Tic/Tourette</a>&nbsp;für Sie zusammengetragen.</p>
              <p>Tics haben typischerweise einen schwankenden Verlauf in Häufigkeit, Stärke und Art. Für die vor allem längerfristigen (Wochen bis Monate) Schwankungen ist häufig keine Ursache erkennbar. Andererseits gibt es kurz- bis mittelfristige
                Verstärkung von Tics in bestimmten Schwellensituationen wie Kita-Wechsel, Einschulung, Umschulung, Wechsel auf eine weiterführende Schule, Wohnortwechsel, längeren ferienfreien Schulzeiten, Beginn der Pubertät oder ganz individuellen
                Stresssituationen für die Kinder und Jugendlichen, wie z.B. Trennung der Eltern, Ärger in der Schule, steigende Belastung, Stress mit Gleichaltrigen.</p>
              <p>Häufig profitieren die Kinder und auch die Familien von einer sorgfältigen Aufklärung und umfangreichen Informationen zu Tic-Störungen/Tourette-Syndrom sowie
                einer&nbsp;<a href="http://tourette-zentrum.de/page/spezialangebote.aspx">Begleitung durch ein spezialisiertes Team</a>&nbsp;durch die verschiedenen Erkrankungsphasen. Zusätzlich können Entspannungstechniken erlernt werden. Bestehen
                bei den Kindern, meist ca. ab dem 10. Lebensjahr, Vorgefühle und/oder sind die Tics durch die Kinder/Jugendlichen zum Teil unterdrückbar, so können verschiedene verhaltenstherapeutische Behandlungsansätze angewandt werden. Auch die
                Teilnahme an einer&nbsp;<a href="http://tourette-zentrum.de/page/selbsthilfegruppe1.aspx">Selbsthilfegruppe</a>&nbsp;&nbsp;kann entlastend wirken, da der Austausch mit anderen Betroffenen als hilfreich empfunden wird und zeigt, dass
                man mit der Erkrankung ganz und gar nicht allein ist.</p>
              <div><br></div>
              <p>Nur ein Teil der Patienten benötigt im Laufe der Erkrankung Medikamente - nämlich dann, wenn die Kinder maßgeblich in ihrem kindlichen bzw. jugendlichen Alltag beeinträchtigt sind. Zum Beispiel gehen sie nicht mehr gern in die
                Schule, weil sie entweder von ihren Mitschülern, die die Krankheit nicht kennen gehänselt werden oder weil die Lehrer sie schimpfen, weil sie durch ihr Verhalten stören. Oder aber die Muskelzuckungen sind so stark, dass sie Schmerzen
                verursachen. Andere Kinder werden beispielsweise durch das häufige Ausstoßen der Laute heiser. Auch gibt es Kinder, die andauernd von den Zuckungen betroffen sind, sodass sie sich nicht mehr aufs Spielen oder Lernen konzentrieren
                können und somit nicht mehr richtig am Leben teilnehmen können. In diesen Fällen geben sie oft selbst an, dass sie die Tics stören. Dann können Medikamente, zumindest zeitweise eine große Unterstützung sein. Ganz verschwinden die Tics
                meistens aber dadurch auch nicht, dennoch mindern sie die Beschwerden, sodass eine Teilnahme am normalen Kinder- und Jugendlichen leben wieder möglich wird.</p>
            </div>
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                <li><a href="/page/eltern.aspx" title="Spezialsprechstunde für Kinder und Jugendliche mit Tic-Störungen/Tourette-Syndrom. Ein Aufenthalt auf unserer Spezialstation für Tic-Störungen/Tourette-Syndrom in Dresden.">Eltern</a></li>
                <li><a href="/page/forschung-zu-tics-tourette-syndrom.aspx" title="Forschung zu Tic-Störungen und Tourette-Syndrom. Beratung und/oder Behandlung in unserer Spezialsprechstunde.">Forschung</a></li>
                <li><a href="/page/kinder-and-jugendliche.aspx" title="Für Kinder / Jugendliche mit Tics/Tourette-Syndrom Spezialangebote, Checklisten und Betroffenenberichte.
Das Tourette-Syndrom ist oft mit ADHS und /oder Zwängen verbunden.">Kinder &amp; Jugendliche</a></li>
                <li><a href="/page/Mythen-Tourette-Syndrom.aspx" title="Tourette Syndrom? Das sind doch die, die immer nur die Schimpfworte brüllen.">Mythen über Tics/Tourette-Syndrom</a></li>
                <li><a href="/page/selbsthilfegruppe1.aspx" title="Therapeutisch geleitete Gruppe in Dresden für Kinder und Jugendliche mit Tic-Störungen und ihre Eltern. Bewältigung der Erkrankung und ihrer Folgen.">Selbsthilfegruppe</a></li>
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                <li><a href="/page/tec4tic.aspx" title="Diese Studie geht der Hypothese nach, dass Tic-Störungen nicht einfach, wie bisher häufig angenommen">Tec4Tic</a></li>
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              <p>Universitätsklinikum Carl Gustav Carus an der Technischen Universität Dresden -&nbsp;Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie</p>
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DAS TOURETTE-SYNDROM


INFORMATIONEN, FORSCHUNG UND HILFE


TIC-STÖRUNGEN/TOURETTE-SYNDROM


ALLGEMEINE INFORMATIONEN ZU TICS

Als Tics werden im medizinischen Sinn plötzlich einschießende, von den
Betroffenen nicht (oder nur schwer) steuerbare Bewegungen und/oder
Lautäußerungen verstanden, die sich unregelmäßig wiederholen. Sie beginnen
häufig im Grundschulalter, können jedoch auch wesentlich früher oder später
auftreten.

Bei einem Teil der Betroffenen sind die Tics erblich bedingt. Da die Ursachen
von Tics aber nach wie vor unklar sind, werden sie momentan sehr rege beforscht.
Derzeit geht man davon aus, dass "zu viel Dopamin im Gehirn“ hier eine wichtige
Rolle spielt.

Wir unterscheiden motorische Tics und vokale Tics. 

Motorische Tics (also Tics mit Bewegungen) sind zum Beispiel: Augenzwinkern,
Grimassieren, Arm-/Beinbewegungen, Schulterzucken und andere. Vokale Tics können
z.B. Räuspern, Husten, einfache Laute aber auch Worte und ganze Sätze sein. Nur
in seltenen Fällen kommt es zu den in den Medien so oft behandelten
Schimpfworten. Zu Beginn einer Tic-Störung kommt es meist zu einfachen
motorischen Tics, wie Blinzeln oder Bewegungen im Oberkörperbereich. Vokale
und/oder komplexere Tics können folgen. Eine Sammlung häufig auftretender Tics
haben wir in unserer Checkliste Tic/Tourette für Sie zusammengetragen.

Tics haben typischerweise einen schwankenden Verlauf in Häufigkeit, Stärke und
Art. Für die vor allem längerfristigen (Wochen bis Monate) Schwankungen ist
häufig keine Ursache erkennbar. Andererseits gibt es kurz- bis mittelfristige
Verstärkung von Tics in bestimmten Schwellensituationen wie Kita-Wechsel,
Einschulung, Umschulung, Wechsel auf eine weiterführende Schule, Wohnortwechsel,
längeren ferienfreien Schulzeiten, Beginn der Pubertät oder ganz individuellen
Stresssituationen für die Kinder und Jugendlichen, wie z.B. Trennung der Eltern,
Ärger in der Schule, steigende Belastung, Stress mit Gleichaltrigen.

Häufig profitieren die Kinder und auch die Familien von einer sorgfältigen
Aufklärung und umfangreichen Informationen zu Tic-Störungen/Tourette-Syndrom
sowie einer Begleitung durch ein spezialisiertes Team durch die verschiedenen
Erkrankungsphasen. Zusätzlich können Entspannungstechniken erlernt werden.
Bestehen bei den Kindern, meist ca. ab dem 10. Lebensjahr, Vorgefühle und/oder
sind die Tics durch die Kinder/Jugendlichen zum Teil unterdrückbar, so können
verschiedene verhaltenstherapeutische Behandlungsansätze angewandt werden. Auch
die Teilnahme an einer Selbsthilfegruppe  kann entlastend wirken, da der
Austausch mit anderen Betroffenen als hilfreich empfunden wird und zeigt, dass
man mit der Erkrankung ganz und gar nicht allein ist.




Nur ein Teil der Patienten benötigt im Laufe der Erkrankung Medikamente -
nämlich dann, wenn die Kinder maßgeblich in ihrem kindlichen bzw. jugendlichen
Alltag beeinträchtigt sind. Zum Beispiel gehen sie nicht mehr gern in die
Schule, weil sie entweder von ihren Mitschülern, die die Krankheit nicht kennen
gehänselt werden oder weil die Lehrer sie schimpfen, weil sie durch ihr
Verhalten stören. Oder aber die Muskelzuckungen sind so stark, dass sie
Schmerzen verursachen. Andere Kinder werden beispielsweise durch das häufige
Ausstoßen der Laute heiser. Auch gibt es Kinder, die andauernd von den Zuckungen
betroffen sind, sodass sie sich nicht mehr aufs Spielen oder Lernen
konzentrieren können und somit nicht mehr richtig am Leben teilnehmen können. In
diesen Fällen geben sie oft selbst an, dass sie die Tics stören. Dann können
Medikamente, zumindest zeitweise eine große Unterstützung sein. Ganz
verschwinden die Tics meistens aber dadurch auch nicht, dennoch mindern sie die
Beschwerden, sodass eine Teilnahme am normalen Kinder- und Jugendlichen leben
wieder möglich wird.



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