ysh.or.id Open in urlscan Pro
101.255.127.131  Public Scan

URL: https://ysh.or.id/
Submission: On January 20 via api from US — Scanned from US

Form analysis 0 forms found in the DOM

Text Content

Home
Profile
History Visi Misi Struktur Organisasi
Management
Sekretaris Jenderal Biro Keu. & Umum Direktorat Pendidikan Direktorat Ekobis
Direktorat Sosial Direktorat SDM Inspektorat
Filosofi Logo
Education
Sekolah Islam
TKIP SDIP
Madrasah
MI MTs MA
Performance Kalendar Pendidikan
News
Publication
Opini MP News Al Ashri Pustaka MP Karya Ilmiah
Career
PPDB Contact
Instagram Facebook YouTube
Home
Profile
History Visi Misi Struktur Organisasi
Management
Sekretaris Jenderal Biro Keu. & Umum Direktorat Pendidikan Direktorat Ekobis
Direktorat Sosial Direktorat SDM Inspektorat
Filosofi Logo
Education
Sekolah Islam
TKIP SDIP
Madrasah
MI MTs MA
Performance Kalender Pendidikan
News
Publication
Opini MP News Al Ashri Pustaka MP Karya Ilmiah
Career
PPDB Contact


EREKRUTMEN


ABOUT US

LOREM, IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISICING ELIT. ERROR, FUGIAT QUOS
VOLUPTATES MOLESTIAE ACCUSAMUS OBCAECATI NECESSITATIBUS AB LAUDANTIUM ENIM
DOLOREMQUE TENETUR DIGNISSIMOS DUCIMUS ASPERNATUR CONSECTETUR IURE ASSUMENDA
DELENITI DESERUNT EIUS NISI UT. AMET, MAXIME DEBITIS UNDE, BEATAE RATIONE
EXCEPTURI A, REPELLAT NON QUOS QUAS NESCIUNT.

LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISICING ELIT. DESERUNT AMET EX ISTE
VOLUPTATUM VEL LIBERO OPTIO FUGIT EUM DOLORE NULLA CUPIDITATE NOBIS PROVIDENT
ANIMI SUSCIPIT DISTINCTIO NIHIL TOTAM HIC VERITATIS, SOLUTA IPSAM MINUS QUIS
REPREHENDERIT? ET ANIMI COMMODI APERIAM ACCUSANTIUM, A MAGNI IPSUM ILLO, ALIQUAM
PERSPICIATIS SIT DOLOREMQUE ESSE AUTEM HARUM MOLESTIAS FACERE OMNIS ALIQUID VERO
CORPORIS ILLUM. ODIT MAGNAM ISTE CULPA AMET IN RATIONE HARUM DOLORIBUS QUOS
QUAE? AUTEM.

Selengkapnya
Lebih Sedikit


WHY JOIN US

LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUR, ADIPISICING ELIT. TOTAM DUCIMUS
ACCUSAMUS CONSEQUUNTUR, TENETUR CONSEQUATUR QUIS ENIM FUGIT OMNIS UNDE,
REPREHENDERIT ATQUE QUAE DEBITIS HARUM FUGIAT MAGNAM MINUS AUTEM SEQUI PORRO
EXPLICABO ESSE APERIAM! VERO SAPIENTE CORRUPTI OFFICIA DOLORE! NEQUE, ID!

LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISICING ELIT. OMNIS ASPERIORES FUGIT
QUOS ELIGENDI. DOLORES SAEPE ID CORPORIS NOSTRUM SOLUTA BEATAE AUT DOLORUM,
PORRO LABORUM TEMPORIBUS DOLOR OMNIS ERROR COMMODI, ARCHITECTO ULLAM PLACEAT
CUMQUE EXPEDITA MAXIME ASSUMENDA ISTE VITAE PERSPICIATIS. A VERO ANIMI ILLUM
LABORE OMNIS DEBITIS AMET HIC. NULLA PROVIDENT QUAM LAUDANTIUM QUO, NON
DISTINCTIO HIC TENETUR ODIO POSSIMUS, VERITATIS INCIDUNT COMMODI. ET, SINT? UNDE
PARIATUR LABORUM NULLA QUIA REM.

Selengkapnya
Lebih Sedikit




GUIDE CHILD TO A

great future

explore


ENROLLMENT

for 2024/2025

Learn more


WELCOME


SELAMAT DATANG DI SEKOLAH DAN MADRASAH YANG MENGAPRESIASI SEMUA POTENSI PESERTA
DIDIK

Ramah Anak

Tilawati

Billingual Tahfiz

Riset

find out more

sneak peak to school

Madrasah dan Sekolah berbasis Digital

dan Multiple Intelligences




Madrasah/ Sekolah Islam Pembangunan Yayasan Syarif Hidayatullah Jakarta satu di
antara lembaga pendidikan yang terus berupaya melahirkan generasi emas.

Mulai dari knowledge, psikomotor, penguatan akhlakul karimah dan pembentukan
karakter nilai-nilai keislaman.

UPCOMING EDUCATION NEWS


DISCOVER OUR TOP SCHOOL


CERTIFIED CREATED NEWS

ma oktober 23 2023


SERTIJAB OSIS



posted yesterday

Januari 19, 2024


TES OPINI

tes opini

posted yesterday

Januari 19, 2024


NGETES DULU GAIISSS

Lorem ipsum dolor, sit amet consectetur adipisicing elit. Voluptas quae iure
vitae unde accusantium tempore fugiat illo. Inventore atque reprehenderit
doloribus minus! Aspernatur quis ea culpa dolor perferendis? Sequi temporibus
expedita vitae. Ullam consectetur eveniet similique tenetur vel libero cum
debitis, amet ratione quo veniam deserunt! Nihil doloremque dolore maiores.

posted yesterday

Januari 19, 2024


SAA

sssss

posted yesterday


FUN FACT ABOUT YSH




90%

siswa ma

diterima di Perguruan

Tinggi Negeri


1:12

siswa sdip

rasio guru dan murid

pada setiap kelas


2500+

peserta didik

jumlah peserta didik

di yayasan


300+

pegawai

jumlah guru, tendik

dan pegawai

BEST SCHOOL IN COLLEGE


WHY YSH ACADEMICS IS BEST


SOLUTION FOR EDUCATION

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur, adipisicing elit. Debitis accusamus
ipsam iusto libero. Numquam cum, obcaecati velit minus maiores enim facere
accusamus libero excepturi saepe neque repudiandae ad blanditiis repellat.


Character

Berkepribadian kuat.


Modern

Berwawasan luas.


Inklusif

Bergaul dengan siapapun.


Akhlak

Berakhlakul karimah.


Bahasa

Berkomunikasi billingual.


Sains

Berkeilmuan dalam.

TESTIMONIAL


EXPLORE THE STUDENTS EXPERIENCE

Sentra yang paling aku sukai adalah sentra main peran, banyak sekali mainannya
aku bisa mencoba menjadi profesi apapun yang aku inginkan.

Fatimah

TKIP | TK A

Saya sangat senang bersekolah di SDIP. Kenapa ? Karena guru di SDIP sangat ramah
dan baik sekali, dan juga kelas selalu membuat nyaman dan pelajaran yang sangat
seru sekali.

Mahira

SDIP | 4 Amanah

Assalamualaikum, Namaku Castagna Adreanna Esla, usiaku 5,5 Tahun. Alhamdulillah,
aku sangat senang sekolah di TKIP, semua Guru sangat perhatian dan tidak pilih
kasih.

Esla

TKIP | TK A

Saya senang belajar di SDIP karena gurunya yang baik, sabar dan pelajaran yang
seru, ekskul yang menyenangkan dan ruang kelas yang nyaman ๐Ÿ˜Š

Seilovena

SDIP | 4 Amanah

Sentra yang paling aku sukai adalah sentra main peran, banyak sekali mainannya
aku bisa mencoba menjadi profesi apapun yang aku inginkan.

Fatimah

TKIP | TK A

Saya sangat senang bersekolah di SDIP. Kenapa ? Karena guru di SDIP sangat ramah
dan baik sekali, dan juga kelas selalu membuat nyaman dan pelajaran yang sangat
seru sekali.

Mahira

SDIP | 4 Amanah

Assalamualaikum, Namaku Castagna Adreanna Esla, usiaku 5,5 Tahun. Alhamdulillah,
aku sangat senang sekolah di TKIP, semua Guru sangat perhatian dan tidak pilih
kasih.

Esla

TKIP | TK A

Saya senang belajar di SDIP karena gurunya yang baik, sabar dan pelajaran yang
seru, ekskul yang menyenangkan dan ruang kelas yang nyaman ๐Ÿ˜Š

Seilovena

SDIP | 4 Amanah

Sentra yang paling aku sukai adalah sentra main peran, banyak sekali mainannya
aku bisa mencoba menjadi profesi apapun yang aku inginkan.

Fatimah

TKIP | TK A

Saya sangat senang bersekolah di SDIP. Kenapa ? Karena guru di SDIP sangat ramah
dan baik sekali, dan juga kelas selalu membuat nyaman dan pelajaran yang sangat
seru sekali.

Mahira

SDIP | 4 Amanah

โ€นโ€บ



ENROLLMENT


NOW OPEN

Get in touch with us to discuss it:

021 - 7402172


Madrasah Pembangunan

MI MTs MA

Jl. Ibnu Taimia IV Kompek UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta

Tangerang Selatan Banten 15419

Sekolah Islam Pembangunan

TK SD

Jl. Raya Siliwangi No. 10 Pamulang Barat

Kota Tangerang Selatan Banten 15417

Instagram Facebook YouTube Gmail

SAMBUTAN


ASSALAAMU'ALAIKUM WARAHMATULLAAHI WABARAKAATUH

Madrasah/Sekolah Islam Pembangunan Yayasan Syarif Hidayataullah Jakarta satu di
antara lembaga pendidikan yang terus berupaya melahirkan generasi emas dengan
ragam kompetensi mutakhir yang dibutuhkan masyarakat luas, mulai dari kecakapan
pengetahuan (knowledge), skill psikomotorik, serta pembentukan nilai karakter
atau penguatan akhlak al-karimah yang menjadi distingsi lembaga pendidikan
Islam. Pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai para peserta didik sejatinya
tidak memiliki arti apa pun jika tidak ditopang dengan kepribadian dan perilaku
positif sebagai bekal interaksi dalam mengarungi kehidupan yang luas. Terlebih
pada era keterbukaan (revolusi industri 4.0 dan 5.0) yang menuntut semua lulusan
memiliki kompetensi tambahan yang sesuai dengan zamannya.

Prof. Dr. H. Murodi, M.A.

Ketua Yayasan Syarif Hidayatullah Jakarta

Selengkapnya


TK

Taman Kanak-kanak Islam Pembangunan


SD

Sekolah Dasar Islam Pembangunan


MI

Madrasah Ibtidaiyah Pembangunan


MTs

Madrasah Tsanawiyah Pembangunan


MA

Madrasah Aliyah Pembangunan

Siswa 2320
Guru 180
Tendik 40
Karyawan 60
Alumni 5123

ยฉ 2023 Yayasan Syarif Hidayatullah Jakarta

Back to Top
YSH Chat

YSH Chat

Hi there! How can I help you?

Selamat Sore kak.

Send