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2 forms found in the DOM/recherche
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Sa mission : publier des livres. Toujours en quête de projets novateurs, elle coordonne la création d'un livre, de la recherche d'un auteur à la parution de l'ouvrage. Elle suit toutes les étapes du projet éditorial. LES NOUVEAUTÉS Écran précédent Élément 1 sur 12 LE PARCOURS DE LAETITIA, VERS DES ÉTUDES D'ADMINISTRATION Au lycée, Laetitia voulait absoluement devenir avocate. Après plusieurs années d'études de droit, elle comprend que ce n'est pas ce qu'elle voulait et choisit de se lancer dans les métiers de l'administration. Élément 2 sur 12 LE PARCOURS DE BRICE, VERS DES ÉTUDES D'ADMINISTRATION Brice a deux passions dans la vie : le football et la politique. Malgré ses rêves de sportif professionnel, il a pourtant choisi de s'orienter vers l'administration publique et des études de sciences politiques. Élément 3 sur 12 MASSIFICATION, LA FIN D’UN CYCLE L’intervention souligne les paradoxes et les apories engendrées par la massification scolaire concernant le mode de production des inégalités, le rapport entre les diplômes et l’emploi et, enfin, les processus d’éducation eux-mêmes. François Dubet est Professeur... Élément 4 sur 12 MAÇON Théo est maçon. Planchers en béton armé, murs en parpaings, selon les chantiers le travail peut être différent. C'est un travail d'extérieur, physique et intense. Il faut savoir s'adapter aux chantiers et travailler en coordination avec les autres corps de métiers. Élément 5 sur 12 CHAUFFAGISTE CLIMATICIEN Lucas est chauffagiste climaticien. Il installe des systèmes pour faire du chaud ou du froid. Pose de la machine, réseau, raccordement, il s'occupe de tout du début à la fin. Il est également amené à faire des dépannages et de l'entretien. Élément 6 sur 12 CHARPENTIER CONSTRUCTEUR BOIS Jean-Charles est charpentier constructeur bois. Sur un chantier, il va concevoir et construire la charpente mais il s'occupe aussi des murs en ossatures bois, des notions d'isolation, de menuiserie... Il dessine les pièces de bois sur des logiciels et les taille. C'est un métier d'avenir qui nécessite de travailler en... Élément 7 sur 12 MENUISIÈRE Elise est menuisière. Portes, escaliers, dressings, son travail consiste à fabriquer et assembler des ouvrages de menuiserie avec du chêne, du bois composite, du mets laminé, du médium... Elle travaille la plupart du temps en atelier mais peut également se rendre sur les chantiers. C'est un travail où il faut... Élément 8 sur 12 FAIRE DE LA VOIE PROFESSIONNELLE UN CHOIX : VRAIMENT ? Frédérique Weixler propose de réfléchir à l’objectif de transformer la voie professionnelle comme une voie de réussite. Sous quelles conditions ? Avec quelles évolutions possibles ? Frédérique Weixler est inspectrice générale de... Élément 9 sur 12 FERRONNIER D'ART Jean est ferronier d'art. Il fabrique tout types d'ouvrages liées au batiment en acier : rampes d'escaliers,gardes corps, portails.. Mais aussi des clous, des serrures, des verrous... Pour cela il fait chauffer l'acier à très haute température et le travaille à l'enclume et au marteau. Un travail artistique, physique... Élément 10 sur 12 CHEF DE CHANTIER Lucas est chef de chantier. Son métier consiste à manager les équipes présentes sur le chantier. Il commande les matériaux (le béton, les passerelles, les banches...), constitue les équipes et vérifie qu'ils aient tout ce dont ils ont besoin. Il veille également à la... Élément 11 sur 12 LA FORMATION DE LUCAS EN CINÉMA D'ANIMATION Lucas est étudiant en école de cinéma d'animation, spécialisé en animation 3D. Il revient pour nous sur le déroulement de ses études, les projets menés dont un court-métrage en fin de cursus. Élément 12 sur 12 LE PARCOURS DE LUCAS, VERS UNE ÉCOLE DE CINÉMA D'ANIMATION Rencontre avec Lucas, étudiant en école de cinéma d'animation. Il revient pour nous sur son parcours et sur ce qui l'a mené au cursus d'animation 3D. Écran suivant LES NOUVEAUTÉS MÉTIER Écran précédent Élément 1 sur 8 SPÉCIALISTE ENVIRONNEMENT Olivia est spécialiste environnement au centre national d'études spatiales en Guyane. Son métier est de réduire l'impact de l'activité industrielle de son organisme sur l'environnement. Pour cela, elle fait respecter des normes internationales pour, par exemple, réduire les émissions de gaz... Élément 2 sur 8 TECHNICIEN PRÉPARATEUR EN PRODUCTION ET EXPÉRIMENTATION VÉGÉTALE Jocelyn est technicien préparateur en production et expérimentation végétale dans un organisme public de recherche en agriculture, alimentation et environnement en Guyane. Organisme qui étudie la fôret tropicale pour comprendre comment elle se développe et... Élément 3 sur 8 INGENIEUR, EXPERT TRAITEMENT INFORMATIQUE TEMPS RÉEL TELEMESURE DANS L'AÉROSPATIAL Xavier est expert en traitement informatique temps réel télémesure dans un organisme public d’études spatiales en Guyane. Il supervise des stations de télémesure, c’est-à-dire des antennes qui captent les signaux qui viennent... Élément 4 sur 8 INGÉNIEUR QUALITÉ TÉLÉCOMMUNICATION ET INFORMATION DANS L'AÉROSPATIAL Nicolas est ingénieur qualité télécommunication et information dans un organisme public d’études spatiales en Guyane. Il s’assure que tout est mis en place au niveau de l’énergie, la climatisation... pour accueillir les satellites des... Élément 5 sur 8 INGÉNIEURE SÛRETÉ PROTECTION DANS L'AÉROSPATIAL Anaelle est ingénieure sûreté protection dans un organisme public d’études spatiales en Guyane. Son métier est de garantir la sécurité au sein de cet organisme. Pour cela elle s’occupe des systèmes de sureté protection : vidéo surveillance,... Élément 6 sur 8 AUDIOPROTHÉSISTE Eva est audioprothésiste. Elle est spécialiste des corrections auditives. Sur prescription d'un médecin ORL, elle teste l'audition de ses patients puis leur suggèrent un appareillage pour les aider à mieux entendre. C'est un métier à la fois technique et social. Élément 7 sur 8 FOOTBALLEUSE PROFESSIONNELLE En tant que sportive professionnelle, Christy doit s'entrainer rigoureusement aussi bien physiquement que tactiquement pour permettre à son club de remporter des championnats. Elle vit de sa passion pour le football tout en gardant un très haut niveau d'exigence vis-à-vis de ses performances sur le terrain. Élément 8 sur 8 PRÉPARATEUR PHYSIQUE DANS LE FOOTBALL Le préparateur athlétique est le bras droit du coach d'une équipe professionnelle. Il doit assurer le développement physique des joueurs et joueuses afin qu'ils puissent performer au meilleur niveau pendant toute une saison sportive. Il est également en contact direct avec les équipes... Écran suivant PARCOURS DE PROFESSIONNELS Écran précédent Élément 1 sur 4 PAUL, CHEF DE CUISINE : PARCOURS DE RÉUSSITE D’UN CHEF Paul est chef cuisinier dans un restaurant d'hôtel. Né en Albanie, arrivé en France à 14 ans, sans parler français, il a trouvé sa voie dans la cuisine après un premier stage réussi. Par la suite, CAP cuisine en poche, il a multiplié les... Élément 2 sur 4 STÉPHANIE, DES ÉTUDES SCIENTIFIQUES POUR ÉTUDIER ET PROTÉGER L'ENVIRONNEMENT Stéphanie est cheffe de l’unité technique connaissance dans un établissement public en charge de la protection de l’environnement en Guyane. Enfant, elle rêvait d’être vétérinaire, de travailler avec des animaux. Son parcours... Élément 3 sur 4 OLIVIER, DIRECTEUR D'EXPLOITATION: UNE SCOLARITÉ EN ALTERNANCE, DU BAC PRO À L'ÉCOLE D'INGÉNIEUR Olivier est directeur d’exploitation dans une entreprise du paysage. Du bac pro à l’école d’ingénieur, il a effectué toute sa scolarité en alternance. Diplôme après diplôme, lui qui n’était... Élément 4 sur 4 KENZA, CHEFFE DE LIGNE: LA TECHNIQUE ET LES SCIENCES AU CŒUR DE SON PARCOURS Kenza est cheffe de ligne dans une entreprise de production ferroviaire. Dès le lycée, elle est attirée par le côté technique et concret de la mécanique. Après des classes préparatoires scientifiques, elle intègre une... Écran suivant LES BACS TECHNOLOGIQUES Écran précédent Élément 1 sur 8 BAC TECHNOLOGIQUE ST2S Le baccalauréat technologique sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) accueille les élèves attirés par les élèves attirés par les relations humaines et le travail sanitaire et social. Elèves et enseignants nous présentent cette formation. Élément 2 sur 8 BAC TECHNOLOGIQUE STD2A Le baccalauréat technologique sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A) s'adresse aux élèves qui sont attirés par les applications de l’art (graphisme, mode, design…) et par la conception et la réalisation d’objets (vêtements, meubles,... Élément 3 sur 8 BAC TECHNOLOGIQUE STHR Le baccalauréat technologique sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR) s'adresse aux élèves désireux d'exercer dans les métiers de la restauration, de l'accueil, de l'hébergement et de la gestion hôtelière. Elèves et enseignants nous présentent... Élément 4 sur 8 BAC TECHNOLOGIQUE STAV Le bac technologique sciences et technologies de l'agronomie et du vivant(STAV), s'adresse aux élèves intéressés par la biologie, l’écologie, l’agriculture, l’environnement, mais aussi par l’aménagement des espaces, la protection des milieux naturels et... Élément 5 sur 8 BAC TECHNOLOGIQUE STI2D Le baccalauréat technologique sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D) s’adresse aux lycéens qui s’intéressent à l’innovation technologique dans le respect de l’environnement et se montrent sensibles à une approche concrète de... Élément 6 sur 8 BAC TECHNOLOGIQUE STL- BIOCHIMIE, BIOLOGIE, BIOTECHNOLOGIE Le baccalauréat technologique sciences et technologies de laboratoire (STL) enseignement spécifique biochimie, biologie, biotechnologie s'adresse aux élèves qui ont un goût affirmé pour les sciences du vivant, les manipulations et la démarche... Élément 7 sur 8 BAC TECHNOLOGIQUE STL- SPCL Le baccalauréat technologique sciences et technologies de laboratoire (STL) enseignement spécifique sciences physiques et chimiques en laboratoire (SPCL) s'adresse aux élèves qui ont un goût affirmé pour les sciences du vivant, les manipulations et la démarche... Élément 8 sur 8 BAC TECHNOLOGIQUE STMG Le baccalauréat technologique sciences et technologies du management et de la gestion (STMG) s'adresse aux élèves intéressés par la réalité du fonctionnement des organisations, les relations au travail, les nouveaux usages du numérique, le marketing, la recherche et la mesure de la... Écran suivant QUESTIONS D’ORIENTATION Écran précédent Élément 1 sur 5 POSE-TOI LA QUESTION ! BAC GÉNÉRAL OU BAC TECHNOLOGIQUE ? Etudier plusieurs années après le bac, c’est ce qui attend les élèves après un bac général ou un bac technologique. Mais entre les deux, comment choisir ? Les deux ont des points communs : ils se font en 3 ans et ont le même nombre... Élément 2 sur 5 POSE-TOI LA QUESTION ! COMMENT RÉUSSIR À L'UNIVERSITÉ ? L’autonomie, maître mot de la réussite à la fac ? Oui mais pas seulement : bien s’exprimer à l’écrit comme à l’oral fait aussi partie des incontournables. Comme la démarche scientifique, l’esprit de synthèse, la logique,... Élément 3 sur 5 POSE-TOI LA QUESTION ! APPRENTISSAGE OU SCOLAIRE ? Presque toutes les formations peuvent se faire sous statut scolaire ou en apprentissage. Mais comment choisir entre les deux ? En apprentissage, on est salarié : paye, contrat de travail, collègues : un bon moyen de découvrir le monde du travail et de gagner son propre argent. Mais... Élément 4 sur 5 POSE-TOI LA QUESTION ! COMMENT S'INFORMER SUR LES MÉTIERS ? Les métiers sont une des portes d’entrée dans l’univers de l’orientation. S’y intéresser nécessite d’abord d’identifier les critères importants pour soi pour recueillir ensuite des informations sur un ou des métiers en fonction de... Élément 5 sur 5 POSE-TOI LA QUESTION ! COMMENT S'INFORMER SUR LES FORMATIONS ? Un projet de formation s’établit en fonction de critères personnels. Pour bien s’informer, il faut comprendre la complémentarité des sources d’information et veiller à leur validité. On peut également faire appel à des professionnels... Écran suivant L'ÉCOLE ET LES ÉTUDES SUPÉRIEURES EXPLIQUÉES AUX PARENTS Écran précédent Élément 1 sur 7 L'ÉCOLE EXPLIQUÉE AUX PARENTS - LA MISSION DE L'ÉCOLE EN FRANCE Destinée aux parents, cette série de 5 vidéos présente l'École en France, son organisation, ses missions et explique toutes les étapes de la scolarité des enfants. Traduite en 9 langues, cette vidéo, présente aux parents les missions et les... Élément 2 sur 7 L'ÉCOLE EXPLIQUÉE AUX PARENTS- LE COLLÈGE, LE LYCÉE ET APRÈS Collège, lycée, centre de formation d'apprentis : ce qui se passe de la 6e à la Terminale et après, expliqué façon claire et synthétique aux parents. Élément 3 sur 7 LE BAC, C'EST QUOI? Qu'est-ce que le bac général, le bac technologique, le bac professionnel ? Cette série "les études supérieures expliquée aux parents", permet d'aider les parents à mieux comprendre l’organisation et le fonctionnement des études supérieures. La version interactive de ces... Élément 4 sur 7 L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR. C'EST QUOI ? La série "les études supérieures expliquée aux parents", permet d'aider les parents à mieux comprendre l’organisation et le fonctionnement des études supérieures. La version interactive de ces vidéos permet d'accéder à des compléments... Élément 5 sur 7 L'ÉCOLE EXPLIQUÉE AUX PARENTS- L'ORGANISATION DE LA VIE À L'ÉCOLE L'école est un lieu de vie : retrouvez dans cette vidéo les personnels présents auprès des élèves, l'organisation de la vie à l'école, ses règles de vie, comment suivre la scolarité de son enfant et participer à la vie de... Élément 6 sur 7 L'ÉCOLE EXPLIQUÉE AUX PARENTS- L'ENTRÉE À L'ÉCOLE, L'ORGANISATION DE L'ÉCOLE PRIMAIRE École maternelle, élémentaire, publique, privée : l'organisation de l'école primaire, expliquée de façon claire et synthétique aux parents. Élément 7 sur 7 SE RÉORIENTER ET REPRENDRE DES ÉTUDES. C'EST POSSIBLE! Se réorienter et reprendre une formation, quel que soit le niveau d'études, c'est possible !La série "les études supérieures expliquée aux parents", permet d'aider les parents à mieux comprendre l’organisation et le fonctionnement des études... Écran suivant A LA DÉCOUVERTE DES MÉTIERS ET DES PARCOURS Écran précédent Élément 1 sur 11 DANS MON ENTREPRISE D'ÉNERGIE SOLAIRE Yannick, Nelly et Stéphane travaillent dans une entreprise d’énergie solaire. Responsable de bureau d’études, assistante chef magasinier et chef d’équipe installateur chauffe-eau solaire. Ils conçoivent, préparent et posent des installations de production d’eau... Élément 2 sur 11 DANS MON ENTREPRISE DU PAYSAGE Nathalie, Olivier et Vincent travaillent dans une entreprise de paysage. Responsable de recherche et développement, directeur d’exploitation et chef de secteur dans une jardinerie, de la recherche à la vente en passant par l’aménagement du paysage, le végétal est au cœur de leur... Élément 3 sur 11 DANS MON ORGANISME PUBLIC DE RECHERCHE Marine, Emilie et Tom travaillent dans un organisme public de recherche en Ile de France. Leurs métiers : ingénieure chercheuse en thermohydraulique et simulation, technicienne de recherche et ingénieur chercheur en sciences des matériaux. A bac +3, +5 ou +8; ces 3 professionnels nous montre que les... Élément 4 sur 11 DANS MON ENTREPRISE DE TRANSPORT MARITIME ÉCOLOGIQUE Jean a co crée et dirige aujourd'hui une entreprise de transport maritime éco responsable. Leur projet est de construire des navires plus efficaces et plus propres, dont un voilier, qui utilisera la vent comme source d'énergie principale. Pour cela, il est notamment... Élément 5 sur 11 DANS MON ENTREPRISE DE L'HÔTELLERIE RESTAURATION Charlotte, Pauline et Paul travaillent dans un hôtel restaurant qui fait partie d'un grand groupe hôtelier. Leurs métiers : assistante chef de réception, assistante responsable restauration, et chef de cuisine. A la réception, ou au restaurant, ces trois professionnels passent de l'ombre... Élément 6 sur 11 DANS MON ENTREPRISE DE PRODUCTION AUTOMOBILE Morgane, Clément, Alexis travaillent dans l'industrie automobile. Leur métier : cheffe de production automobile, technicien de maintenance, ingénieur en environnement. Ils nous parlent de leur parcours scolaire, du collège au supérieur, pour certains en apprentissage, de leur... Élément 7 sur 11 DANS MON ORGANISME PUBLIC D'ÉTUDES SPATIALES Nicolas, Anaelle, Xavier travaillent dans un organisme public d’études spatiales en Guyane. Leurs métiers : ingénieur qualité, ingénieure sûreté protection, expert traitement informatique pour la télémesure. Sur la base de lancement de Kourou, ils... Élément 8 sur 11 DANS MON SECTEUR DE LA PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT Stephanie, Olivia et Jocelyn travaillent dans le secteur de la protection de l’environnement en Guyane. Leurs métiers : cheffe de l’unité technique connaissance, spécialiste environnement, technicien préparateur en production et expérimentation végétale.... Élément 9 sur 11 DANS MON ENTREPRISE DU NUMÉRIQUE Lesia, Marc et Mehdi travaillent chez un éditeur de logiciel qui permet de créer des applications sans connaissances techniques. Leur métier : cheffe de produit marketing, développeur DevOps, chargé de support client. Ils nous parlent de leur parcours, du collège au supérieur, de leur... Élément 10 sur 11 DANS MON ENTREPRISE DE PRODUCTION FERROVIAIRE Kenza, Thibaut, et Clément travaillent dans une grande entreprise qui fabrique des véhicules pour le transport ferroviaire. Leurs métiers : Cheffe de ligne, ingénieur système et technicien d'essai. De la conception des trains sur ordinateurs, à l'aide de logiciels... Élément 11 sur 11 DANS MON ENTREPRISE DU SECTEUR DES MEDIAS Julien, Journaliste présentateur, Julie, Directrice Marketing communication et opérations spéciales, et Houfrane, Chargée de communication, travaillent pour une chaîne de télévision, leader des audiences à la Réunion. Ils nous parlent de leur... Écran suivant CONSEILS SUR L’ORIENTATION Élément 1 sur 3 POUR CHOISIR UNE ORIENTATION, IL FAUT SE CONNAITRE ! Des experts en orientation nous expliquent que l'identité se construit. En tant que professionnel de l'orientation, ils sont là pour aider les jeunes à mieux se connaître. L’école permet de découvrir ses propres talents mais la connaissance de soi passe aussi par toute... Élément 2 sur 3 EN ORIENTATION, LES CHOIX SONT PROGRESSIFS Des experts en orientation nous expliquent qu’en orientation les choix ne sont pas définitifs. Les différentes réformes permettent de faire des choix de manière progressive. Dans ce contexte, ne pas avoir de projet prédéfini perd de sa gravité : il va se construire... Élément 3 sur 3 EN ORIENTATION, LES PARCOURS NE SONT PAS FORCÉMENT LINÉAIRES Des experts en orientation nous expliquent qu’il ne faut pas avoir peur de l’échec. Le système scolaire permet de faire de faire des erreurs, d'essayer et de recommencer. Un parcours scolaire se construit petit à petit, il ne se déroule pas forcément de... Haut de page PLAN DU SITE Plan du site ÉTUDES * FORMATION * DOMAINE * Agriculture, animaux * Armée, sécurité * Arts, culture, artisanat * Banque - assurances - immobilier * Commerce, marketing, vente * Construction - architecture - travaux publics * Économie - droit - politique * Électricité - électronique - robotique * Environnement - énergies - propreté * Gestion des entreprises, comptabilité * Histoire-géographie, psychologie, sociologie * Hôtellerie - restauration - tourisme * Information-communication, audiovisuel * Informatique, internet * Lettres, langues - enseignement * Logistique - transport * Matières premières, fabrication, industries * Mécanique * Santé - social - sport * Sciences * FILIÈRE D'ÉTUDE * Bacs généraux * Bacs professionnels * Bacs technologiques * BTS * CAP * Classes prépas * Cycle pluridisciplinaire d'études supérieures (CPES) * La filière expertise comptable * La formation des enseignants * Les écoles d'agronomie * Les écoles d'art * Les écoles d'ingénieurs * Les écoles de commerce * Les écoles du social * Les écoles militaires * Les écoles spécialisées * Les études médicales * Les instituts d'Etudes Politiques (IEP) * Université - Licence - Licence Pro - Master * Voie Pro - du CAP au Bac Pro * Orientation * Système éducatif PARCOURS * DOMAINE * Agriculture, animaux * Armée, sécurité * Arts, culture, artisanat * Banque - assurances - immobilier * Commerce, marketing, vente * Construction - architecture - travaux publics * économie - droit - politique * électricité - électronique - robotique * Environnement - énergies - propreté * Gestion des entreprises, comptabilité * Histoire-géographie, psychologie, sociologie * Hôtellerie - restauration - tourisme * Information-communication, audiovisuel * Informatique, internet * Lettres, langues - enseignement * Logistique - transport * Matières premières, fabrication, industries * Mécanique * Santé - social - sport * Sciences * SECTEUR D'ACTIVITÉ * Agriculture * Architecture * Artisanat d'art * Arts du spectacle * Audiovisuel * Audit - Conseil * Automobile * Banque - Assurances * Bâtiment et travaux publics (BTP) * Commerce et distribution * Comptabilité, gestion, ressources humaines * Construction aéronautique, ferroviaire et navale * Culture - Patrimoine * Droit et justice * Édition, librairie, bibliothèque * Enseignement * Environnement * Fonction publique * Hôtellerie - Restauration * Informatique, internet et télécoms * Logistique et transport * Maintenance, entretien * Marketing , publicité * Mécanique * Mode et industrie textile * Recherche * Santé * Social * Sport * FILIÈRE D'ÉTUDE * Bacs professionnels * Bacs technologiques * BTS * BTS - DUT * CAP * Classes prépas * La formation des enseignants * Les écoles d'art * Les écoles d'ingénieurs * Les écoles de commerce * Les écoles de journalisme * Les écoles de police * Les écoles du paramédical * Les écoles du social * Les écoles militaires * Les écoles spécialisées * Les études médicales * Les instituts d'Etudes Politiques (IEP) * Université - Licence - Licence Pro - Master * Voie Pro - BTS, DUT * Voie Pro - du CAP au Bac Pro MÉTIERS * SECTEUR D'ACTIVITÉ * Agriculture * Agroéquipement * Architecture * Artisanat d'art * Arts du spectacle * Audiovisuel * Automobile * Banque - Assurances * Bâtiment et travaux publics (BTP) * Commerce et distribution * Comptabilité, gestion, ressources humaines * Construction aéronautique, ferroviaire et navale * Culture - Patrimoine * Défense * Droit et justice * Édition, librairie, bibliothèque * Énergie * Enseignement * Environnement * Filière bois * Fonction publique * Hôtellerie - Restauration * Industrie alimentaire * Industrie chimique * Informatique, internet et télécoms * Logistique et transport * Maintenance, entretien * Marketing , publicité * Mécanique * Mode et industrie textile * Recherche * Santé * Sécurité * Social * Sport * Tourisme * Verre, béton, céramique * ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL * Aéroport * Atelier * Atelier d'artiste * Avion * Bâteau * Bateau * Bibliothèque * Boutique, commerce de détail * Bureau * Bureau de poste * Cabinet médical * Caserne * Casino * Cave vinicole * Centre socioculturel * Chantier * Cirque * Commissariat * Complexe sportif * Crèche * Cuisine * Ecole * En déplacement * En déplacement * En extérieur * Entrepôt * Entreprise * Entreprise industrielle * Espace culturel (musée, galerie, …) * Etablissement médical (hôpital, clinique, ...) * Etablissement pénitentiaire * Exploitation agricole * Forêt * Foyer d'hébergement * Garage * Gare * Grande et Moyenne Surface * Hôtel * Imprimerie * Installation nucléaire * Institut de beauté * Jardin * Laboratoire d'analyses * Laboratoire d'audioprothèse * Laboratoire de prothèse dentaire * Laboratoire de recherche * Laboratoire pharmaceutique * Librairie, papeterie * Ludothèque * Maison de retraite * Mer et rivières * Montagne * Observatoire * Opéra * Pharmacie * Plate-forme téléphonique * Plateau audiovisuel * Rail * Restaurant * Route * Salon de coiffure * Sous-marin * Studio * Studio de danse * Studio de musique et de radio * Théâtre * Train * Travailler chez les autres * Travailler chez soi * Tribunal * Zoo CENTRES D'INTÉRÊT * Enquêter, analyser l'information, je veux en faire mon travail * J'ai la bosse du commerce * J'ai le sens du contact * J'aime bouger * J'aime faire des expériences * J'aime jongler avec les chiffres * J'aime la nature * J'aime les sensations fortes * J'aime organiser, gérer * J'aimerais informer, communiquer * J'aimerais travailler dehors * Je rêve d'un métier artistique * Je rêve d'un métier artistique * Je rêve de travailler à l'étranger * Je suis branché high tech * Je suis fort en langues * Je veux être aux commandes * Je veux être utile aux autres * Je veux faire respecter la loi * Je veux m'occuper d'animaux * Je veux m'occuper d'enfants * Je veux protéger la planète * Je veux travailler de mes mains * Le sport est ma passion * Ma vocation est de soigner * Réparer, bricoler, j'adore ça SÉRIES * ÉTUDES * A chacun ses études * Enseignement optionnel de seconde * L'école expliquée aux parents * L'école expliquée aux parents - 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