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Accueil > Nos actions > Les réseaux Wresinski au cœur de la société > Réseau
École


LES RÉSEAUX WRESINSKI, ENSEMBLE POUR FAIRE BOUGER LA SOCIÉTÉ


RÉSEAU ÉCOLE




 


LES RÉSEAUX WRESINSKI, KESAKO ?

Les réseaux Wresinski, où se retrouvent des membres d’ATD Quart Monde, des
professionnels, des chercheurs, des institutionnels, etc, sont un levier clé
pour ATD Quart Monde. Issus de divers horizons, les participants travaillent
ensemble pour faire avancer les droits formellement reconnus à tous mais, dans
les faits, encore niés à certains.

Pour ATD Quart Monde, ces réseaux aident à faire changer la société, en
renouvelant des pratiques professionnelles, en veillant à l’application des
lois, en proposant des formations… C’est aussi un levier d’engagement citoyen,
la preuve que chacun peut agir là où il est, dans son milieu, dans son métier.
Les réseaux apportent aussi un soutien et un recul grâce, notamment, aux
expériences d’ATD Quart Monde avec les plus pauvres.

Les réseaux Wresinski sont nés de la volonté de faire appliquer le rapport de
Joseph Wresinski « Grande pauvreté et précarité économique et sociale » de
février 1987 au Conseil économique et social.

 


ZOOM SUR LE RÉSEAU WRESINSKI ÉCOLE

Le Réseau École mène une réflexion sur les changements permettant la réussite de
tous les enfants. Il est composé de professionnels de l’éducation et de parents
d’élèves dont certains vivent la grande pauvreté.

Il organise des rencontres afin de mutualiser les expériences, soutient des
projets renforçant le lien école-famille, assure des formations sur une
meilleure connaissance des familles, sur l’impact de la grande pauvreté sur la
scolarité des enfants…

Ces dernières années, le Département national du réseau a mené une recherche sur
la surreprésentation des enfants issus des milieux les plus pauvres dans les
filières adaptées ou spécialisées hors de l’école ordinaire, qui a abouti en
2019 à la mise en place d’une expérimentation dans une vingtaine d’école :
CIPES, Choisir l’Inclusion pour Éviter la Ségrégation. 

Le réseau, très implanté localement, organise une journée annuelle. Il est
toujours à la recherche de nouvelles personnes.


 


TROUVEZ UN RÉSEAU WRESINSKI ÉCOLE PRÈS DE CHEZ VOUS


 

 


POUR ALLER PLUS LOIN

 * Livres, ouvrages & DVD

Jahid. Une course d’obstacles, Florence Gheorghin, Éditions Quart Monde, 2020,
72p, 3€

Tous peuvent réussir ! Partir des élèves dont on n’attend rien, Régis Felix &
onze enseignants membres d’ATD Quart Monde, Editions Quart Monde et Chronique
Sociale, 2013, 144p, 16,90 €

Quelle école pour quelle société ?, Pascal Percq, Éditions Quart Monde et
Chronique sociale, 2012, 208p, 5 €

« Le principal, il nous aime pas », l’école à l’épreuve de la mixité sociale,
Régis Félix, Editions Quart Monde et Chronique Sociale, 2011, 208p, 14,50 €

C’est même pas le même regard. Familles, école, grande pauvreté : dénouer les
nœuds d’incompréhension (DVD) ATD Quart Monde, IUFM de Bretagne, Université
Rennes 2, CRDP de Bretagne, 2004, 18€

 

 * Outils pédagogiques pour celles et ceux qui travaillent avec les enfants

Dossiers pédagogiques, animations, jeux, livres enfants : découvrez notre
palette d’outils pédagogiques pour agir pour la réussite de tous les enfants à
l’école et sensibiliser les enfants à la lutte contre l’exclusion et la
pauvreté.

 

Contact : departement.ecole@atd-quartmonde.org

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PARENTS ET L’ÉCOLE »

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travail sur l’expérimentation « Choisir l’Inclusion Pour […]


LES ACTES DES ATELIERS « GRANDE PAUVRETÉ ET ORIENTATION SCOLAIRE » SONT
DISPONIBLES.

Trop souvent, les enfants et les jeunes de familles en situation de grande
pauvreté sont orientés vers les enseignements adaptés […]

→ Voir tous les articles


UNE RÉACTION SUR “RÉSEAU ÉCOLE”

 1. Declercq dit :
    17 septembre 2019 à 21 h 25 min
    
    Les derniers sont les premiers à aspirer une école où tous peuvent
    apprendre. Ils sont les catalyseurs de l’harmonie. À 77 ans, ils me mobisent
    pour travailler des bouquins comme la Boite à Musique, le conte africain Et
    l’on chercha la Tortue, outils d’une pédagogie de la libération de la honte.
    
    Répondre


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