ppw.kuleuven.be Open in urlscan Pro
134.58.64.14  Public Scan

Form analysis
0 forms found in the DOM

Text Content

KU Leuven Home


PPW CONTINUO

 * Opleidingen
 * Praktisch
 * Over ons
 * Contact
 * Meer 

U bent hier: Home / Aanbod permanente vormingen / Lessen in de psychologie voor
de samenleving
Info


LESSEN IN DE PSYCHOLOGIE VOOR DE SAMENLEVING




In tien lessen proberen wetenschappers de brug te slaan tussen psychologische
basisdisciplines en relevante praktijkproblemen. Complexe problemen, die
voortvloeien uit situaties in het echte leven, worden met een open blik vanuit
psychologisch standpunt aanschouwd. Hoe kunnen we hiermee omgaan? Wat leren we
uit onderzoeksresultaten en hoe passen we dit toe op praktijksituaties? Wat zijn
de mogelijkheden en beperkingen van het onderzoek? Welk vervolgonderzoek is
nodig / wenselijk?

De lezingen maken deel uit van de opleiding tot master in de psychologie en
pedagogische wetenschappen. Wie interesse heeft, kan aansluiten via livestream
of in de aula. Via livestream is er geen mogelijkheid tot interactie. Indien je
dit wel wenst, raden we je aan aanwezig te zijn ter plaatse. Deelname is gratis,
maar inschrijving verplicht. Enkele dagen voor de les ontvang je via mail alle
praktische informatie + de link naar de livestream.

Achteraf kan je een attest van deelname ontvangen indien je dit aangeeft via het
evaluatieformulier. Er wordt geen opname ter beschikking gesteld, maar de slides
worden toegevoegd aan deze website wanneer de spreker hiermee instemt.


PRAKTISCHE INFO

 * Deelnemers: breed publiek
 * Data: februari-mei telkens op vrijdag van 11u-12u30 (lezing van 1 uur +
   nadien ruimte voor vragen)
 * Locatie: livestream of Parthenonzaal (MSI 03.18, Erasmusplein 2, 3000
   Leuven) 
 * Kostprijs: gratis
 * Inschrijvingsdeadline: één week op voorhand

Schrijf je in

Bij technische problemen bij het aanmaken of gebruiken van je account om in te
schrijven, gelieve contact op te nemen met ICTS KU Leuven.


PROGRAMMA

Hieronder vind je een overzicht van de 10 lessen in de psychologie voor de
samenleving:

Datum Spreker Topic 23/02/2024 Jozefien De Leersnyder Diversiteit en inclusie:
Van abstracte ideologie tot 'wijze' interventie 01/03/2024 Bram Vervliet Waarom
arme mensen banger en depressiever zijn 08/03/2024 Filip Raes Over dat wat ons
verbindt te midden alle diversiteit: Common humanity 15/03/2024 Patricia
Bijttebier Paardenbloemen, orchideeën en – wie weet – ook tulpen: Individuele
verschillen in sensitiviteit voor de omgeving 22/03/2024 Jessie Dezutter

Agnes (84 jaar): "Wat heeft het nog voor zin, mevrouw?"

29/03/2024 Orhan Agirdag Talige diversiteit in opvoeding en onderwijs 19/04/2024
Yannick Joye Waarom doet natuur ons goed? 26/04/2024 Jeroen Lavrijsen

Cognitief sterk functionerende jongeren: net als iedereen, of toch een tikkeltje
anders?

03/05/2024 Ilse Noens

Neurodiversiteit in onderwijs, werk en hulpverlening: een hefboom voor
verandering?

17/05/2024 Els Elaut Meer info volgt

 


DIVERSITEIT EN INCLUSIE: VAN ABSTRACTE IDEOLOGIE TOT 'WIJZE' INTERVENTIE


JOZEFIEN DE LEERSNYDER
SOCIALE EN CULTURELE PSYCHOLOGIE, PPW KU LEUVEN

Eén op twee Belgische jongeren behoort tot een etnisch culturele
minderheidsgroep. Toch wordt onze samenleving nog steeds gekenmerkt door
ongelijkheid, zowel op school en de werkvloer als in de gezondheidszorg. In deze
les biedt Jozefien De Leersnyder een sociaal en cultureel psychologisch
perspectief van waaruit we de specifieke, vaak onzichtbare
uitsluitingsmechanismen beter kunnen begrijpen. Ze sluit de les af door de
abstracte ideologieën te vertalen naar concrete handvaten en interventies ter
bevordering van diversiteit en inclusie.

Meer over de spreker

 


WAAROM ARME MENSEN BANGER EN DEPRESSIEVER ZIJN


BRAM VERVLIET
LABORATORIUM VOOR BIOLOGISCHE PSYCHOLOGIE, PPW KU LEUVEN

Wereldwijd komen angststoornissen en depressies veel vaker voor bij mensen die
in armoede leven. Toch denken de meesten onder ons dat angst en depressie
welvaartsziekten zijn: symptomen van een gepamperde, rijke middenklasse. En voor
je het weet wordt er ook nog de 'neoliberale samenleving' bij gesleurd. Ik ga in
tegen deze pessimistische visie op onze samenleving en laat zien wat de echte
mechanismen zijn achter de vicieuze cirkel tussen armoede en mentale
stoornissen. De beste manier om het algemene mentale welzijn van een bevolking
te verhogen, zo zal ik betogen, is armoede verminderen. 

Meer over de spreker

 


OVER DAT WAT ONS VERBINDT TE MIDDEN ALLE DIVERSITEIT: COMMON HUMANITY


FILIP RAES
CENTRUM VOOR LEERPSYCHOLOGIE EN EXPERIMENTELE PSYCHOPATHOLOGIE, PPW KU LEUVEN

Common humanity verwijst naar het besef of bewustzijn dat lijden een inherent
aspect is van het mens-zijn en deel uitmaakt van het leven van ieder individu.
Kort gezegd: we realiseren ons dat we allemaal simpelweg streven naar geluk en
proberen pijn zoveel mogelijk te vermijden. In deze les bespreekt Filip Raes de
theorie, het onderzoek en de praktische implicaties met betrekking tot het
ervaren van common humanity en hoe dit van invloed is op ons welzijn.

Wanneer we ons meer bewust worden van deze gedeelde menselijkheid, komt de focus
meer te liggen op onze gelijkenissen en op wat ons verbindt, en veel minder op
onze verschillen. Het zien van die overeenkomsten creëert een gevoel van
verbinding en samenhorigheid, wat ons gevoel van ergens bij te horen versterkt.
Dit gevoel van 'belongingness' is een fundamentele menselijke behoefte, wellicht
even essentieel als water, voedsel en het dak boven ons hoofd.

Meer over de spreker

Foto: Illias Teirlinck

 


PAARDENBLOEMEN, ORCHIDEEËN EN – WIE WEET – OOK TULPEN: INDIVIDUELE VERSCHILLEN
IN SENSITIVITEIT VOOR DE OMGEVING


PATRICIA BIJTTEBIER
SCHOOLPSYCHOLOGIE EN ONTWIKKELING IN CONTEXT, PPW KU LEUVEN

Deze lezing situeert het concept hoogsensitiviteit, zoals beschreven door Elaine
Aron (‘sensory processing sensitivity’), in de bredere literatuur over
individuele verschillen in gevoeligheid voor de omgeving. Patricia Bijttebier
geeft je een overzicht van de belangrijkste wetenschappelijke bevindingen tot
dusver, met aandacht voor zowel verworven inzichten als nog openstaande vragen.

Meer over de spreker

 


AGNES (84 JAAR): "WAT HEEFT HET NOG VOOR ZIN, MEVROUW?"


JESSIE DEZUTTER
SCHOOLPSYCHOLOGIE EN ONTWIKKELING IN CONTEXT, PPW KU LEUVEN

De oudere volwassenheid is een levensfase met veel mogelijkheden en rijkdom maar
ook met uitdagingen en verlies. De verliezen die we als oudere volwassene
meemaken zijn vaak ‘grote’ verliezen: niet te herstellen problemen, chronische
condities of onoplosbare levenssituaties. Deze grote verliezen kunnen de
goesting en zin om te leven aantasten en het kan leiden tot worstelen met
levensvragen, en tot existentieel lijden. In deze lezing kijken we samen naar
wat er gebeurt als onze levensfundamenten wankelen door grote verliezen en
bespreken we hoe we oudere volwassenen kunnen ondersteunen als hun levensbril
begint te barsten.

Meer over de spreker

 


TALIGE DIVERSITEIT IN OPVOEDING EN ONDERWIJS


ORHAN AGIRDAG
EDUCATIE EN SAMENLEVING, PPW KU LEUVEN

In Vlaanderen groeit maar liefst een op de drie kinderen op in een meertalige
omgeving, een bewijs van de rijke taaldiversiteit die onze regio kent. Terwijl
deze diversiteit een bron van culturele verrijking is, brengt ze ook uitdagingen
met zich mee. Orhan Agirdag duikt in deze lezing dieper in de materie en
onderzoekt hoe ouders binnen hun gezin omgaan met meertaligheid en de opvoeding
in verschillende talen. Hij belicht tevens de besluitvorming van scholen op het
gebied van talige diversiteit en de consequenties hiervan voor de leerlingen.
Tot slot, biedt hij perspectieven voor leraren, beleidsmakers en andere
professionals om zich te navigeren in deze meertalige context.

Meer over de spreker

 


WAAROM DOET NATUUR ONS GOED?


YANNICK JOYE
FACULTY OF ECONOMICS AND BUSINESS ADMINISTRATION, VILNIUS UNIVERSITY, LITHUANIA

Wat maakt natuurlijke omgevingen aantrekkelijk? Waarom voelen mensen zich vaak
positiever en mentaal frisser na een wandeling in het bos of aan zee? In deze
les bespreekt Yannick Joye de psychologische welzijnseffecten van natuur. Hij
onderzoekt kritisch de gangbare theorieën die deze “restoratieve” natuureffecten
verklaren en belicht nieuwe perspectieven. Hierbij wordt speciale aandacht
besteed aan diversiteit: wat kunnen verschillende types natuurlijke omgevingen
betekenen voor verschillende mensen?

Meer over de spreker

 


COGNITIEF STERK FUNCTIONERENDE JONGEREN: NET ALS IEDEREEN, OF TOCH EEN TIKKELTJE
ANDERS?


JEROEN LAVRIJSEN
SCHOOLPSYCHOLOGIE EN ONTWIKKELING IN CONTEXT, PPW KU LEUVEN

Sommige jongeren bezitten erg sterke cognitieve vaardigheden. In welke mate
lijken deze jongeren op hun leeftijdsgenoten, en waarin verschillen ze? Vaak
wordt gedacht dat deze jongeren kwetsbaarder zijn voor psychische problemen (bv.
piekeren en faalangst): klopt dat? Hoe komt het dat sommige cognitief sterke
leerlingen het goed doen op school, zich gedreven inzetten en zich betrokken
voelen – terwijl dat bij andere zoveel moeilijker loopt? En op welke manier
kunnen we deze jongeren dan het best ondersteunen? In deze lezing geeft Jeroen
Lavrijsen een antwoord op deze vragen vanuit recent onderwijspsychologisch
onderzoek.

Meer over de spreker

 


NEURODIVERSITEIT IN ONDERWIJS, WERK EN HULPVERLENING: EEN HEFBOOM VOOR
VERANDERING?


ILSE NOENS
GEZINS- EN ORTHOPEDAGOGIEK, PPW KU LEUVEN

Zowel in onderzoek, publieke opinie als stilaan ook in onderwijs, werk en
hulpverlening maakt het neurodiversiteitsdenken opgang. Aanhangers van het
neurodiversiteitsgedachtengoed zetten zich af tegen het traditionele begrip van
onder meer autisme, ADHD, Tourette en dyslexie als stoornissen.
Neurodiversiteitsaanhangers pleiten ervoor om verschillen in ontwikkeling en in
functioneren eerst en vooral te omarmen, om beleefde problemen te kaderen binnen
een maatschappelijke context en om in te zetten op emancipatie van
neurodivergente minderheidsgroepen. Die paradigmawissel roept vragen op, maar
biedt ook kansen om praktijken van onderwijs, werk en hulpverlening te
veranderen.

Meer info over de spreker


ELS ELAUT
EXPERIMENTEEL-KLINISCHE EN GEZONDHEIDSPSYCHOLOGIE, PPW UGENT 

Meer info volgt 




Laatste update: 15-02-2024

Reacties op inhoud en toegankelijkheid: PPW Continuo
 * Inloggen 

FACULTAIRE INFO VOOR

 * Toekomstige studenten
 * Studenten
 * Onderzoekers
 * Alumni
 * Docenten
 * Personeel (intranet)

FACULTAIRE DIENSTEN

 * Studentenadministratie
 * Studieloopbaanbegeleiding en Ombuds
 * Bibliotheek (PBIB) en testotheek
 * Dienst ICT
 * PraxisP
 * PPW Continuo
 * Doctoraatsadministratie
 * KULAK (Kortrijk)

SNEL NAAR

 * KuLoket
 * Webmail
 * Wie-is-wie
 * Toledo
 * Programmagids PPW
 * Permanente vorming

keyboard_arrow_up
 * Disclaimer
 * Cookie instellingen
 * Privacybeleid

Volg KU Leuven via facebook twitter instagram linkedin youtube
PPW Continuo
 * Opleidingen
 * Praktisch
 * Over ons
 * Contact



--------------------------------------------------------------------------------

Naar homepage kuleuven.be





KU LEUVEN COOKIES

Door op “Alle cookies toestaan” te klikken gaat u akkoord met het opslaan van
cookies op uw apparaat voor het verbeteren van websitenavigatie, het analyseren
van websitegebruik en om ons te helpen bij onze marketingprojecten. Strikt
noodzakelijke cookies zijn essentieel om de website goed te doen functioneren en
kunt u niet weigeren als u deze site wilt bezoeken. Door op
"Cookie-instellingen" te klikken kan u uw voorkeuren beheren.Cookiebeleid
Enkel strikt noodzakelijke cookies Alle cookies toestaan
Cookie-instellingen



VOORKEUREN

Beheer hier uw cookie voorkeuren
Cookiebeleid
Alle cookies toestaan


COOKIEVOORKEUREN BEHEREN

STRIKT NOODZAKELIJKE COOKIES

Altijd actief

Deze cookies zijn nodig anders werkt de website niet. Deze cookies kunnen niet
worden uitgeschakeld maar we informeren u hierover. In de meeste gevallen worden
deze cookies alleen gebruikt naar aanleiding van een handeling van u waarmee u
in wezen een dienst aanvraagt, bijvoorbeeld uw privacyinstellingen registreren,
in de website inloggen of een formulier invullen.

FUNCTIONELE COOKIES

Functionele cookies

Deze cookies stellen de website in staat om extra functies en persoonlijke
instellingen aan te bieden. Ze kunnen door ons worden ingesteld of door externe
aanbieders van diensten die we op onze pagina’s hebben geplaatst. Als u deze
cookies niet toestaat kunnen deze website of sommige van deze diensten wellicht
niet correct werken.

PRESTATIECOOKIES

Prestatiecookies

Deze cookies stellen ons in staat bezoekers en hun herkomst te tellen zodat we
de prestatie van onze website kunnen analyseren en verbeteren. Ze helpen ons te
begrijpen welke pagina’s het meest en minst populair zijn en hoe bezoekers zich
door de gehele site bewegen. Alle informatie die deze cookies verzamelen wordt
geaggregeerd en is daarom anoniem. Als u deze cookies niet toestaat, weten wij
niet wanneer u onze site heeft bezocht.

DOELGROEPGERICHTE COOKIES

Doelgroepgerichte cookies

Deze cookies kunnen door onze adverteerders op onze website worden ingesteld. Ze
worden wellicht door die bedrijven gebruikt om een profiel van uw interesses
samen te stellen en u relevante advertenties op andere websites te tonen. Ze
slaan geen directe persoonlijke informatie op, maar ze zijn gebaseerd op unieke
identificatoren van uw browser en internetapparaat. Als u deze cookies niet
toestaat, zult u minder op u gerichte advertenties zien.

Back Button


COOKIELIJST



Search Icon
Filter Icon

Clear
checkbox label label
Apply Cancel
Consent Leg.Interest
checkbox label label
checkbox label label
checkbox label label

Enkel strikt noodzakelijke cookies Mijn keuzes bevestigen