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LA RÉFLEXION DE LA SEMAINE

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L'ADMIRATION

Après un dossier sur l’espérance en octobre 2022, en voici un tout aussi décalé
sur l’admiration. Ce dossier à butiner vise à susciter des interrogations sur le
rôle de ce sentiment si particulier et son lien possible avec l’envie
d’apprendre. Et si vous profitiez de la pause estivale pour miser sur l’effet
«wouah»…

Lire plus


L'ADMIRATION

Après un dossier sur l’espérance en octobre 2022, en voici un tout aussi décalé
sur l’admiration. Ce dossier à butiner vise à susciter des interrogations sur le
rôle de ce sentiment si particulier et son lien possible avec l’envie
d’apprendre. Et si vous profitiez de la pause estivale pour miser sur l’effet
«wouah»…

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Si on échoue et qu’on nous aide, on progresse.

- Ebrahimi, élève en EPP à Sierre -
Résonances, novembre 2022




Si je ne comprends pas quelque chose, je n'hésite pas à poser des questions.

- Michaël Scaffidi, étudiant au LCC -
Résonances, avril 2023




ARTICLES PUBLICS


COMÉDIE MUSICALE DU CO DES LIDDES: ÉCHO D’UNE AVENTURE TRANSDISCIPLINAIRE

Publié dans Exclusivement en ligne

Imaginer, organiser et mettre sur pied un spectacle de fin d’année représente
une riche opportunité pour une école. Concernant certaines disciplines parfois
injustement considérées comme secondaires (ACM, Arts Visuels, Musique ou EF), la
participation à de tels projets transdisciplinaires permet de valoriser et de
favoriser la visibilité de leurs actions, en collaborant au service du collectif
et de l’institution scolaire.

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REGARDS DE DEUX ÉTUDIANTS DU LYCÉE-COLLÈGE DE LA PLANTA SUR L’ADMIRATION

Publié dans Interviews

Deux étudiants du Lycée-Collège de la Planta à Sion, l’une en 5e OS (option
spécifique) Arts visuels et l’autre en 5e OS Musique, ont accepté de converser
autour de l’admiration, thématique peu questionnée, même à l’école, et pourtant
stimulante. Estelle De Iaco, aimant dessiner, et Aurélien Balmer, joueur de
cornemuse, se sont livrés à cet exercice avec finesse d’esprit.

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DÉCOUVERTE DES ATELIERS CRÉATIFS AU JARDIN «L’ÉLÉMENTAIRE» À MARTIGNY

Publié dans Echos

Connaissez-vous «l’élémentaire» à Martigny? Peut-être connaissiez-vous le
village végétal des branchés et ses créations de cabanes en branches tressées à
Emosson, dont l’esprit était le même? Ce n’est pas le cas, alors imaginez un
grand jardin avec une fleur-cabane et des ateliers créatifs invitant au dessin,
à la mosaïque, à la poésie, au modelage ou à la musique. Résonances vous invite
à découvrir ce lieu, en compagnie de deux membres du collectif
d’artistes-décorateurs appartenant à Tribal Cabane, avec une classe de 3H de
Salvan et leurs enseignantes Laura Borgeat et Fanny Dorsaz.

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DIREF 2030: DES DIRECTEURS IMAGINENT L’ÉCOLE À L’HORIZON 2030

Publié dans Echos

Lors du Diref 2030 organisé par Gérard Aymon, Olivier Perrenoud et
Anne-Françoise Martinon grâce au partenariat entre le pôle de compétences LEAD
spécifiquement dédié aux cadres de l’enseignement et de la formation, la HEP
Vaud et la HEP Valais, plus de 80 directrices, directeurs, adjointes, adjoints,
doyennes et doyens, en provenance de plusieurs cantons romands, ont imaginé
l’école à l’horizon 2030. L’équipe du Lab C.I.T.É. (Créativité, innovation,
transformations en éducation) de la HEP valaisanne a animé les ateliers créatifs
en jouant dans chacun des groupes le rôle de facilitatrice ou de facilitateur
pour l’émergence des idées. Quant à la fondation Mercator, elle a soutenu
financièrement cet événement qui s’est déroulé à Martigny le 3 mai dernier.
D’autres rencontres sont d’ores et déjà prévues.

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FRANÇOISE SEPPEY, PSYCHOLOGUE CONSEILLÈRE EN ORIENTATION AU CO

Publié dans Interviews

Françoise Seppey Mayoraz est psychologue conseillère en orientation au CO
d’Octodure, en collaboration avec Anne-Catherine Possa, et au CO de Fully-Saxon.
Après un riche parcours auprès des adultes au CIO (Centre d’information et
d’orientation) rattaché à l’Office d’orientation scolaire, professionnelle et de
carrière du Valais dirigé par Cédric Vergère, elle a d’abord été engagée au CO
de Martigny il y a quatre ans, en complément à son autre mandat d’alors dans les
CIO, à savoir le développement de l’atelier EvalT1 destiné aux jeunes de 15 à 22
ans rencontrant des difficultés à concrétiser un projet de formation, puis, il y
a deux ans, elle a repris la permanence du CO de Fully-Saxon.

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PRIX LITTÉRAIRE DES COLLÉGIENS DE SION 2023 ATTRIBUÉ À SARAH JOLLIEN-FARDEL

Publié dans Echos

Après avoir figuré parmi les finalistes du Goncourt, remporté le Prix du roman
Fnac et le Goncourt des détenus, Sarah Jollien-Fardel est, toujours avec son
premier roman intitulé Sa préférée, la lauréate 2023 du Prix littéraire des
collégiens de Sion. Une cérémonie était organisée le 12 mai dernier aux
Arsenaux. Les étudiants inscrits pour participer au vote et pas seulement les
membres du jury ont pu bénéficier d’une rencontre avec les auteurs des six
livres sélectionnés (cf. encadré p. 31). Le matin, les étudiants du
Lycée-Collège de la Planta (LCP) ont pu échanger avec la gagnante ainsi qu’avec
Thomas Flahaut et Guillaume Pidancet et ceux du Lycée-Collège des Creusets (LCC)
avec Fanny Desarzens, Matthieu Mégevand et Abigail Seran.

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LES VOIX DES ENFANTS ONT RÉSONNÉ À LA FÊTE CANTONALE DE CHANT À MARTIGNY

Publié dans Echos

Dans la cité du coude du Rhône, la 31e édition de la Fête cantonale de chant a
permis aux voix de près de 8000 enfants de résonner le 5 mai dernier sous un
soleil radieux. Le chœur de dames «La Romaine», dont fait partie Catherine Boni,
enseignante spécialisée à Martigny, a géré l’organisation de la Fête des
enfants, avec la collaboration de la Fédération des sociétés de chant du Valais
(FSCV), l’Association valaisanne des chefs de chœurs et l’Animation pédagogique
en éducation musicale.

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«THE BLUE ARTERY, LE RHÔNE ET TOI?»: UNE EXPOSITION PÉDAGOGIQUE ITINÉRANTE

Publié dans Exclusivement en ligne

A la HEP-VS de Saint-Maurice, le vernissage de l’installation pédagogique
itinérante «The blue artery, le Rhône et toi?», initiative soutenue par le
Service de l’enseignement et s’inscrivant dans les projets de l’Agenda Valais
2030, a eu lieu le 2 juin dernier. Ce projet, à la croisée entre didactique,
médiation artistique et culturelle, invite à un voyage temporel entre passé,
présent et avenir, tout en reliant l’humain à son environnement. Il s’agit d’une
démarche de co-création interdisciplinaire développée par des étudiantes et
étudiants de la Haute école pédagogique avec un trio d’accompagnatrices destinée
aux écoles du secondaire I et II.

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HOMMAGE: ARTICLES D'ANDRÉ GIORDAN PARUS DANS RÉSONANCES

Publié dans Dossiers

Résonances tenait à rendre hommage à André Giordan décédé le 30 mai dernier.
Spécialiste de l'apprendre et de l'apprendre à apprendre, il fut professeur à
l’Université de Genève et fondateur du Laboratoire de didactique et
épistémologie des sciences (LDES).
Voici son dernier article paru en avril 2023 dans le mensuel de l'école
valaisanne («Comprendre pour apprendre» dans le cadre d'un dossier intitulé
«Apprendre à apprendre - Apprendre à comprendre»). En fin d'article, vous
trouverez en version PDF une série de textes qu'il avait rédigés au fil des ans.
Merci André pour toutes ces réflexions partagées avec les lecteurs de Résonances
et pour la collaboration stimulante.

Lire la suite


INTERVIEWS DE JEUNES DE 2015 À AUJOURD'HUI

Publié dans Interviews

Dans Résonances, il y a régulièrement des interviews d’élèves, d’étudiants,
d’apprentis. En leur donnant la parole, on découvre un peu mieux ce qu’ils
pensent de l’école obligatoire, du secondaire II, mais pas seulement… 

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LAURA CRETTENAND, STAGIAIRE AU SERVICE DE L’ENSEIGNEMENT

Publié dans Interviews

Depuis septembre dernier, Laura Crettenand effectue un stage pré-HES d’une année
auprès du Service de l’enseignement, sous la responsabilité de Laura Ventura,
collaboratrice spécialisée et responsable du secrétariat de direction. Avec
fraîcheur, «Laura la stagiaire» raconte son parcours scolaire et les coulisses
du SE.

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VULNÉRABILITÉS ET ACCOMPAGNEMENT: REGARD DE CHRISTOPHE MARSOLLIER

Publié dans Interviews

Auteur de L’attention aux vulnérabilités des élèves, ouvrage dans lequel il est
question de solutions pour les accompagner et transformer les fragilités en
forces, Christophe Marsollier a accepté une interview à distance. Docteur en
sciences de l’éducation, haut fonctionnaire et membre du laboratoire Bonheurs à
l’Université de Cergy-Pontoise, il a écrit plusieurs livres sur la relation
pédagogique et les espaces de parole.

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 * Comédie musicale du CO des Liddes: écho d’une aventure transdisciplinaire
   
   
   COMÉDIE MUSICALE DU CO DES LIDDES: ÉCHO D’UNE AVENTURE TRANSDISCIPLINAIRE
   
   Imaginer, organiser et mettre sur pied un spectacle de fin d’année représente
   une riche opportunité pour une école. Concernant certaines disciplines
   parfois injustement considérées comme secondaires (ACM, Arts Visuels, Musique
   ou EF), la participation à de tels projets transdisciplinaires permet de
   valoriser et de favoriser la visibilité de leurs actions, en collaborant au
   service du collectif et de l’institution scolaire.
   
   Lire la suite

 * Regards de deux étudiants du Lycée-Collège de la Planta sur l’admiration
   
   
   REGARDS DE DEUX ÉTUDIANTS DU LYCÉE-COLLÈGE DE LA PLANTA SUR L’ADMIRATION
   
   Deux étudiants du Lycée-Collège de la Planta à Sion, l’une en 5e OS (option
   spécifique) Arts visuels et l’autre en 5e OS Musique, ont accepté de
   converser autour de l’admiration, thématique peu questionnée, même à l’école,
   et pourtant stimulante. Estelle De Iaco, aimant dessiner, et Aurélien Balmer,
   joueur de cornemuse, se sont livrés à cet exercice avec finesse d’esprit.
   
   Lire la suite

 * Découverte des ateliers créatifs au jardin «l’élémentaire» à Martigny
   
   
   DÉCOUVERTE DES ATELIERS CRÉATIFS AU JARDIN «L’ÉLÉMENTAIRE» À MARTIGNY
   
   Connaissez-vous «l’élémentaire» à Martigny? Peut-être connaissiez-vous le
   village végétal des branchés et ses créations de cabanes en branches tressées
   à Emosson, dont l’esprit était le même? Ce n’est pas le cas, alors imaginez
   un grand jardin avec une fleur-cabane et des ateliers créatifs invitant au
   dessin, à la mosaïque, à la poésie, au modelage ou à la musique. Résonances
   vous invite à découvrir ce lieu, en compagnie de deux membres du collectif
   d’artistes-décorateurs appartenant à Tribal Cabane, avec une classe de 3H de
   Salvan et leurs enseignantes Laura Borgeat et Fanny Dorsaz.
   
   Lire la suite

 * Prix littéraire des collégiens de Sion 2023 attribué à Sarah Jollien-Fardel
   
   
   PRIX LITTÉRAIRE DES COLLÉGIENS DE SION 2023 ATTRIBUÉ À SARAH JOLLIEN-FARDEL
   
   Après avoir figuré parmi les finalistes du Goncourt, remporté le Prix du
   roman Fnac et le Goncourt des détenus, Sarah Jollien-Fardel est, toujours
   avec son premier roman intitulé Sa préférée, la lauréate 2023 du Prix
   littéraire des collégiens de Sion. Une cérémonie était organisée le 12 mai
   dernier aux Arsenaux. Les étudiants inscrits pour participer au vote et pas
   seulement les membres du jury ont pu bénéficier d’une rencontre avec les
   auteurs des six livres sélectionnés (cf. encadré p. 31). Le matin, les
   étudiants du Lycée-Collège de la Planta (LCP) ont pu échanger avec la
   gagnante ainsi qu’avec Thomas Flahaut et Guillaume Pidancet et ceux du
   Lycée-Collège des Creusets (LCC) avec Fanny Desarzens, Matthieu Mégevand et
   Abigail Seran.
   
   Lire la suite

 * Françoise Seppey, psychologue conseillère en orientation au CO
   
   
   FRANÇOISE SEPPEY, PSYCHOLOGUE CONSEILLÈRE EN ORIENTATION AU CO
   
   Françoise Seppey Mayoraz est psychologue conseillère en orientation au CO
   d’Octodure, en collaboration avec Anne-Catherine Possa, et au CO de
   Fully-Saxon. Après un riche parcours auprès des adultes au CIO (Centre
   d’information et d’orientation) rattaché à l’Office d’orientation scolaire,
   professionnelle et de carrière du Valais dirigé par Cédric Vergère, elle a
   d’abord été engagée au CO de Martigny il y a quatre ans, en complément à son
   autre mandat d’alors dans les CIO, à savoir le développement de l’atelier
   EvalT1 destiné aux jeunes de 15 à 22 ans rencontrant des difficultés à
   concrétiser un projet de formation, puis, il y a deux ans, elle a repris la
   permanence du CO de Fully-Saxon.
   
   Lire la suite

 * Diref 2030: des directeurs imaginent l’école à l’horizon 2030
   
   
   DIREF 2030: DES DIRECTEURS IMAGINENT L’ÉCOLE À L’HORIZON 2030
   
   Lors du Diref 2030 organisé par Gérard Aymon, Olivier Perrenoud et
   Anne-Françoise Martinon grâce au partenariat entre le pôle de compétences
   LEAD spécifiquement dédié aux cadres de l’enseignement et de la formation, la
   HEP Vaud et la HEP Valais, plus de 80 directrices, directeurs, adjointes,
   adjoints, doyennes et doyens, en provenance de plusieurs cantons romands, ont
   imaginé l’école à l’horizon 2030. L’équipe du Lab C.I.T.É. (Créativité,
   innovation, transformations en éducation) de la HEP valaisanne a animé les
   ateliers créatifs en jouant dans chacun des groupes le rôle de facilitatrice
   ou de facilitateur pour l’émergence des idées. Quant à la fondation Mercator,
   elle a soutenu financièrement cet événement qui s’est déroulé à Martigny le 3
   mai dernier. D’autres rencontres sont d’ores et déjà prévues.
   
   Lire la suite

 * Les voix des enfants ont résonné à la Fête cantonale de chant à Martigny
   
   
   LES VOIX DES ENFANTS ONT RÉSONNÉ À LA FÊTE CANTONALE DE CHANT À MARTIGNY
   
   Dans la cité du coude du Rhône, la 31e édition de la Fête cantonale de chant
   a permis aux voix de près de 8000 enfants de résonner le 5 mai dernier sous
   un soleil radieux. Le chœur de dames «La Romaine», dont fait partie Catherine
   Boni, enseignante spécialisée à Martigny, a géré l’organisation de la Fête
   des enfants, avec la collaboration de la Fédération des sociétés de chant du
   Valais (FSCV), l’Association valaisanne des chefs de chœurs et l’Animation
   pédagogique en éducation musicale.
   
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 * Hommage: articles d'André Giordan parus dans Résonances
   
   
   HOMMAGE: ARTICLES D'ANDRÉ GIORDAN PARUS DANS RÉSONANCES
   
   Résonances tenait à rendre hommage à André Giordan décédé le 30 mai dernier.
   Spécialiste de l'apprendre et de l'apprendre à apprendre, il fut professeur à
   l’Université de Genève et fondateur du Laboratoire de didactique et
   épistémologie des sciences (LDES).
   Voici son dernier article paru en avril 2023 dans le mensuel de l'école
   valaisanne («Comprendre pour apprendre» dans le cadre d'un dossier intitulé
   «Apprendre à apprendre - Apprendre à comprendre»). En fin d'article, vous
   trouverez en version PDF une série de textes qu'il avait rédigés au fil des
   ans.
   Merci André pour toutes ces réflexions partagées avec les lecteurs de
   Résonances et pour la collaboration stimulante.
   
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 * «The blue artery, le Rhône et toi?»: une exposition pédagogique itinérante
   
   
   «THE BLUE ARTERY, LE RHÔNE ET TOI?»: UNE EXPOSITION PÉDAGOGIQUE ITINÉRANTE
   
   A la HEP-VS de Saint-Maurice, le vernissage de l’installation pédagogique
   itinérante «The blue artery, le Rhône et toi?», initiative soutenue par le
   Service de l’enseignement et s’inscrivant dans les projets de l’Agenda Valais
   2030, a eu lieu le 2 juin dernier. Ce projet, à la croisée entre didactique,
   médiation artistique et culturelle, invite à un voyage temporel entre passé,
   présent et avenir, tout en reliant l’humain à son environnement. Il s’agit
   d’une démarche de co-création interdisciplinaire développée par des
   étudiantes et étudiants de la Haute école pédagogique avec un trio
   d’accompagnatrices destinée aux écoles du secondaire I et II.
   
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 * Interviews de jeunes de 2015 à aujourd'hui
   
   
   INTERVIEWS DE JEUNES DE 2015 À AUJOURD'HUI
   
   Dans Résonances, il y a régulièrement des interviews d’élèves, d’étudiants,
   d’apprentis. En leur donnant la parole, on découvre un peu mieux ce qu’ils
   pensent de l’école obligatoire, du secondaire II, mais pas seulement… 
   
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 * Laura Crettenand, stagiaire au Service de l’enseignement
   
   
   LAURA CRETTENAND, STAGIAIRE AU SERVICE DE L’ENSEIGNEMENT
   
   Depuis septembre dernier, Laura Crettenand effectue un stage pré-HES d’une
   année auprès du Service de l’enseignement, sous la responsabilité de Laura
   Ventura, collaboratrice spécialisée et responsable du secrétariat de
   direction. Avec fraîcheur, «Laura la stagiaire» raconte son parcours scolaire
   et les coulisses du SE.
   
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 * Vulnérabilités et accompagnement: regard de Christophe Marsollier
   
   
   VULNÉRABILITÉS ET ACCOMPAGNEMENT: REGARD DE CHRISTOPHE MARSOLLIER
   
   Auteur de L’attention aux vulnérabilités des élèves, ouvrage dans lequel il
   est question de solutions pour les accompagner et transformer les fragilités
   en forces, Christophe Marsollier a accepté une interview à distance. Docteur
   en sciences de l’éducation, haut fonctionnaire et membre du laboratoire
   Bonheurs à l’Université de Cergy-Pontoise, il a écrit plusieurs livres sur la
   relation pédagogique et les espaces de parole.
   
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ACTUALITÉS


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Publié dans Actualités

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FESTIVAL CINÉ JEUNESSE SUISSE

Publié dans Actualités

Le Festival Ciné Jeunesse Suisse est le plus grand festival national de films
réalisés par des jeunes. Chaque année, nous organisons des ateliers de cinéma
gratuits au cours desquels des groupes de jeunes et des classes scolaires
réalisent des courts métrages avec notre soutien. La fenêtre d'inscription 2022
est maintenant ouverte.

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«SALOMÉ - MENACE AU SPHINX DES GLACES»: UN PROJET D'INITIATION AUX SCIENCES DE
L'ENVIRONNEMENT

Publié dans Actualités

L'association l'Agora d'Hypatie, en étroite collaboration avec l'Université de
Genève, propose un nouveau projet d'initiation aux sciences pour les classes de
Suisse Romande autour de la série de bande dessinée Salomé.

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EDUCATION EN SUISSE

Publié dans Actualités

Le rapport sur l'éducation en Suisse 2023 fournit à nouveau des données et des
informations issues de la statistique, de la recherche et de l'administration
sur l'ensemble du système éducatif suisse, du préscolaire à la formation
continue, et sert de base à la formulation des objectifs communs de la
Confédération et des cantons en matière d'éducation. Le rapport sur l'éducation
en Suisse 2023 a été présenté au public le 7 mars 2023 à Berne et peut être
consulté gratuitement par voie électronique ou acheté sous forme de livre auprès
de Stämpfli Communication.

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 * Festival Ciné Jeunesse Suisse
   
   
   FESTIVAL CINÉ JEUNESSE SUISSE
   
   Le Festival Ciné Jeunesse Suisse est le plus grand festival national de films
   réalisés par des jeunes. Chaque année, nous organisons des ateliers de cinéma
   gratuits au cours desquels des groupes de jeunes et des classes scolaires
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 * «Salomé - Menace au Sphinx des Glaces»: un projet d'initiation aux sciences
   de l'environnement
   
   
   «SALOMÉ - MENACE AU SPHINX DES GLACES»: UN PROJET D'INITIATION AUX SCIENCES
   DE L'ENVIRONNEMENT
   
   L'association l'Agora d'Hypatie, en étroite collaboration avec l'Université
   de Genève, propose un nouveau projet d'initiation aux sciences pour les
   classes de Suisse Romande autour de la série de bande dessinée Salomé.
   
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 * Education en Suisse
   
   
   EDUCATION EN SUISSE
   
   Le rapport sur l'éducation en Suisse 2023 fournit à nouveau des données et
   des informations issues de la statistique, de la recherche et de
   l'administration sur l'ensemble du système éducatif suisse, du préscolaire à
   la formation continue, et sert de base à la formulation des objectifs communs
   de la Confédération et des cantons en matière d'éducation. Le rapport sur
   l'éducation en Suisse 2023 a été présenté au public le 7 mars 2023 à Berne et
   peut être consulté gratuitement par voie électronique ou acheté sous forme de
   livre auprès de Stämpfli Communication.
   
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