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Características


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En el mundo del ajedrez, la psicología y el desarrollo de software educativo.

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NUESTRO COMPROMISO

Ayudar a profesores y alumnos a mejorar la calidad del proceso de
enseñanza-aprendizaje.

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PRESENTES EN

Baleares, Asturias, Madrid, Canarias, Galicia, Alemania, Rusia y Panamá

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RECOMENDADOS

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PROYECTO SELECCIONADO

Por Innovaudima con tecnología educativa, Universidad a Distancia de Madrid
(UDIMA).

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Beneficios


NO LO DECIMOS NOSOTROS, ES UNA REALIDAD

Análisis y síntesis


EL AJEDREZ ESTIMULA LA CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS

Este se presenta como uno de los beneficios más evidentes. Jugar al ajedrez
estimula la concentración: la capacidad de centrarse en lo que sucede en el
tablero y abstraerse de todo lo demás.

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Creatividad e imaginación


INCENTIVA LA CREATIVIDAD Y LA IMAGINACIÓN

Un estudio realizado por científicos alemanes en 2010 comprobó que al analizar
las jugadas posibles durante una partida de ajedrez ambos hemisferios cerebrales
trabajan por igual. Este resultado sorprendió a los investigadores, quienes
partían de la hipótesis de que el hemisferio izquierdo, el responsable de la
capacidad de los razonamientos lógicos, mostraría una mayor actividad.

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Comprensión y razonamiento


AYUDA A LOS NIÑOS A ENTENDER LAS CONSECUENCIAS DE SUS ACTOS

Los ayuda a aceptar las reglas y asumir las consecuencias de sus propios actos.
Se trata de un juego en el que no interviene el azar: todas las piezas están
siempre a la vista, los movimientos dependen de los jugadores, no hay ningún
elemento externo que pueda afectar al desarrollo de la partida.

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Divertido y accesible


ES ENTRETENIDO Y MEJORA EL ESTADO DE ÁNIMO

Más allá de todos estos beneficios, está claro que el ajedrez no deja de ser un
juego y, como tal, cuenta también con las características positivas de cualquier
actividad lúdica. Es entretenido y permite interactuar con otras personas, sin
distinción de edad, ni nacionalidad (no hace falta hablar un mismo idioma), y
además se puede jugar a distancia.

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Capacidad lectora


INCREMENTA LA CAPACIDAD LECTORA

Según un estudio realizado en Estados Unidos, alumnos que participaron de un
programa para estimular el juego de ajedrez mejoraron su capacidad lectora en
comparación con el grupo que no formó parte de ese programa. Según los
científicos, las diferencias entre ambos grupos fueron significativas. Aclararon
que harían falta nuevos trabajos para determinar las razones de ese aumento en
la capacidad lectora de los estudiantes.

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Nuestros Minijuegos


¿POR QUÉ EMPEZAR CON LOS MINIJUEGOS?

Son juegos sencillos que se juegan en un tablero de ajedrez. Al dominar
sistemáticamente estos juegos, los principiantes aprenden a formular estrategias
y a llevar a cabo planes. Utilizamos los minijuegos porque además son fáciles de
aprender y crean una escala de conocimientos progresivo.

PARA PROFESORADO

Fáciles de utilizar en clase y adecuado para la enseñanza.

EN TODO EL MUNDO

Reta a cualquier persona de cualquier país.

PARA ALUMNOS

Múltiples beneficios para niños y desarrollo de habilidades.

TORNEOS ESPECÍFICOS

Competiciones entre escuelas, comunidades o países.


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